Celebración DIA DEL HOMBRE CODESANO

Las mujeres del Codesa regalaron a los varones Codesanos una tarde llena de música, baile, risas, dinámicas y poemas, para conmemorar el Día del Hombre. 

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

 La familia "CODESA" celebra el Día Internacional de la Mujer con una serie de actos de reconocimiento a las alumnas y maestras, quienes con su perseverancia, belleza y humildad hacen de nuestra Institución una GRAN FAMILIA.

Con un muy significativo acto cívico, los estudiantes de 9 grado homenajean a sus compañeras de clase. Agradeciendo a Dios por su compañerismo y por su sentido de superación. 

De igual manera,  los docentes varones organizaron un hermoso homenaje a todas las maestras de la Institución. Fue una tarde llena de música,  coplas, deliciosa comida y un alegre compartir.

Discurso del profesor  Jhonny Rafael Llinás Torres.

Sabanalarga, Marzo 8 de 2024

Nuestra institución celebra el Día Internacional de la Mujer y lo hace de la mejor manera que sabemos hacerlo en la academia: bajo la luz de la reflexión y el debate, enriquecidos con el gozo del arte y la cultura.

Este día recuerda un suceso funesto que costó la vida de 129 trabajadoras mujeres que fueron encerradas por los dueños de una fábrica textil newyorquina, para impedir que se unieran a una huelga que convocó a 40 mil costureras industriales de grandes factorías que demandaban el derecho de integrarse a los sindicatos. La fábrica se incendió y fallecieron las obreras, en su mayoría jóvenes inmigrantes.

Hoy, tras un siglo de ese dramático acontecimiento, quisiera poder aplaudir el camino que se ha ido abriendo para corregir las desigualdades sociales de género. Sin embargo, pese a que las mujeres han ganado importantes espacios en la sociedad, aún no hay una plena igualdad, como podemos apreciar cotidianamente en la prensa cuando leemos que la violencia hacia las mujeres -física, psicológica y cultural- se despliega sin límites geográficos, sociales y económicos.

Hoy, queremos agradecer a nuestra comunidad codesana, especialmente de las mujeres, las académicas, funcionarias y estudiantes que luchan con tanta fuerza y convicción por la igualdad, nuestro compromiso con el trabajo por la igualdad de género; sus palabras sobre nuestra responsabilidad en la tarea de educar nos interpelan y exigen Debemos hacer un trabajo mancomunado para crear una sociedad más justa, más educada y con la hermandad y el amor que hemos tenido siempre, para crecer juntos con nuestra identidad y nuestras culturas”

Hoy, debemos hablar de nuestra responsabilidad en cerrar las brechas en la igualdad de género, injusticias inaceptables que aún persisten en la sociedad. Como centro educativo tenemos una responsabilidad principal de trabajar por su eliminación, se lo debemos a nuestra historia y a las muchas mujeres que abrieron caminos, y también se lo debemos al futuro de nuestro país.

Es evidente que son muchos los desafíos que hay que emprender y como Institución pública tenemos el deber de recordar este día con elementos claves que ponga en escena la experiencia cotidiana de las niñas, adolescentes, jóvenes, mujeres y ancianas que integran nuestra sociedad, con la mirada crítica y constructiva de nuestra academia.

También, debemos enfatizar en uno de los nudos de las desigualdades sociales: el acceso amplio a la educación y su relación con el papel de las mujeres en la sociedad. La educación es fundamental en la construcción de una sociedad que sea capaz de cambiar el paradigma sexista que fomenta nuestro sistema educacional actual, y que se prolonga a otras esferas sociales tales como los medios de comunicación, el mundo laboral y la vida al interior de la familia.

En el presente, a pesar del acceso al mercado laboral del género femenino, las niñas y mujeres siguen teniendo un rol predominante en el contexto doméstico. Por otro lado, muchos rasgos machistas se siguen observando en actitudes, prácticas y lenguajes que desvalorizan a las mujeres. Esto se aprende muchas veces en el hogar y se refrenda en las prácticas educativas en lo que se ha denominado el "curriculum oculto". El lenguaje de la discriminación emerge toda vez que hay acceso para unos pocos a una educación de calidad y las brechas entre estudiantes ricos y estudiantes pobres dejan al descubierto que nuestra sociedad no es inclusiva. Un análisis profundo de las diferencias de puntajes entre hombres y mujeres en las pruebas del estado podría arrojar importantes conclusiones sobre la discriminación de género en el aula.

Los cambios en la historia y la cultura son lentos, es cierto, pero no por ello debemos esperar más tiempo para reaccionar. Nuestra propia Casa de Estudios nunca ha estado ajena a los cambios sociales y a los vinculados con la inserción de las mujeres en la vida nacional. El señor rector hoy nos recordaba que casi el 60% de nuestros estudiantes de bachillerato son del sexo femenino en un colegio creado exclusivamente para varones hace 109 años.

Este día, como lo señalé al inicio, por primera vez, mi discurso se ha nutrido de contenido académico, pero no podía por alto el amplio sentido afectivo que conlleva esa palabra y que me impulsan en nombre de todos a agradecer a la mujer:  gracias madre, gracias Merlys, gracias a mis hermanas, gracias compañeras y amigas, gracias a todas.