Una experiencia pedagógica para
fomentar el interés por investigar
POR:
Esp. Rocio de Jesús Ferrer Sarmiento
Lic.
en Ciencias Sociales
La Institución Educativa de
Sabanalarga CODESA, participa en
Ondas Colciencias, con la propuesta de investigación denominada “formando
ciudadanos con inteligencia emocional”, es una propuesta de investigación
desarrollada desde el área de ciencias sociales y competencias ciudadanas, que
busca desarrollar estrategias para el control de las emociones en los
estudiantes dentro y fuera de la institución educativa , la propuesta de
investigación es desarrollada por los
estudiantes de 7°06 de la jornada de la
tarde , y esta inquietud de
investigación surge a partir de la necesidad de mejorar la convivencia dentro
del aula ; ya que los estudiantes por características de tipo cultural, edad,
sexo, entre otras , se notaba poco tolerantes hacia los compañeros lo que los conducía
a presentar constantes brotes de discusiones, violencia verbal y hasta física,
dialogando con los estudiantes, ellos deciden investigar el motivo de la situación presentada y buscar
alternativas para transformar la realidad propiciando espacio de sana convivencia
,y en compañía de sus padres y docente del área inician proceso de
investigación con la temática que nace
de los estudiantes, quienes se han motivado en indagar sobre la temática
y desarrollar estrategias dentro del aula que han sido de gran fortaleza para
mejorar la convivencia dentro del grupo y en sus familias, las estrategias
desarrolladas hasta el momento han sido:
- Charlas
documentadas sobre el control de las emociones lideradas por los estudiantes
basándose en teoría de diferentes
autores entre ellos Daniel Coleman en su
texto Inteligencia emocional.
- Debates
sobre el autodominio personal.
- Representación
teatral sobre el control de las emociones ante situaciones de la vida cotidiana
de los estudiantes
- Encuentros
lúdicos en el espacio de recreo
dirigidos por los estudiantes en donde juegan ajedrez, parques, altar la cuerda, dama china, monopolio.
La
estrategia de los recreos lúdicos ha generado un cambio de actitud de los
estudiantes ya que mediante la interacción en los recreos sus relaciones como grupo han mejorado , además los
estudiantes valoran a sus compañeros y
practican el respeto mediante la práctica de las normas o reglas que cada juego
posee, las cuales ellos deben atender y en cierta manera controlar sus emociones
de alegría, tristeza, rabia, miedo,
temor frente a la situación de ganar o
perder en los juegos.
Esta
propuesta hace parte del banco de proyectos de Ondas Colciencias y es un estudio
que a nivel institucional local departamental y nacional es de gran es de gran
pertinencia frente a los constantes manifestaciones de violencia que se
presentan en escenarios educativos
por no controlar las emociones los estudiantes , esperamos esta propuesta tenga resultados a
nivel institucional porque así como el ser humano aprende a odiar que es una emoción negativa, también el
género humano está llamado a aprender a amar
y esto es parte de saber
controlar las emociones mediante el autoconocimiento y autocontrol de estos.
Resalto
en este trabajo la colaboración y apoyo de los padres de familia, el trabajo motivado de los estudiantes, a la asesora de Ondas
Colciencias, porque juntos hemos trabajado por despertar en los estudiantes el
interés por la investigación y transformar la realidad del aula, mediante la
búsqueda de estrategias que permitan la sana convivencia dentro del grupo y así
formar para la sociedad ciudadanos con inteligencia emocional.
